- 王英杰
大学校长与大学办学方向──麻省理工学院的经验王英杰麻省理工学院是美国著名的研究型大学，美国科学研究的中心，也是美国科学家、工程师和工业家的摇篮。它的建立与发展对美国科学技术的进步、社会的进步和工业生产力的提高都产生了至关重要的影响。１９９２年在其教师...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 471k] [下载次数：1313 ] |[引用频次：58 ] |[阅读次数：218 ] - 蔡宝来
文化形态和普及教育：中国日本比较研究蔡宝来明治维新以后到二战前七十年的时间，日本不仅在教育上取得了连欧美国家都为之咋舌的成绩，而且在经济上得到了飞速发展，这其中的一个重要原因，就是日本政府几十年始终如一地坚持推行以普及义务教育为目的教育战略，使整个国...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 389k] [下载次数：479 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：212 ] - 史朝
文化·教育·现代化──论东西方文化与日本教育的变革史朝从民族传统文化角度研究一国教育的现代化逐渐成为国内比较教育界的热点。而相应从东西方两种文化对一国教育的影响问题还未引起理论界的关注。本文旨在以日本这个“教育大国”作为研究对象，一是搞清日本是如何吸...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 337k] [下载次数：809 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：262 ] - 钟启泉
选修制度与个性发展──兼评上海市中学选修课程标准钟启泉一、选修制度的意义选修制度（ｅｌｅｃｔｉｖｅｓｙｓｔｅｍ）是现代中等教育的重要支住。从世界范围看，近代国家教育制度的迅猛普及是进入二十世纪以后的事。伴随初等教育的发展，各国中等教育的课程开发与实施...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 318k] [下载次数：829 ] |[引用频次：60 ] |[阅读次数：270 ] - 石勰平，张倩苇
新加坡中小学公民道德教育发展及其特色石勰平，张倩苇新加坡自１９６５年８月独立以来，经历近三十年的发展历程，迅速崛起成为一个经济发达、社会文明的工业化城市岛国。由于它所处的独特的地理位置和多元文化的历史背景，新加坡成为东西方文化的交汇点。在如何正确吸收...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 203k] [下载次数：637 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：255 ] - 董俊峰
新加坡的双语教育与教育分流制董俊峰一、实行“双语教育，英语为本”新加坡是一个没有任何自然资源的小岛国，人是其唯一资源，所以全国上下都认为：要充分发挥每一个人的潜能，做到人尽其才。这是关系到新加坡生存与发展的大问题。同时新加坡还是一个多元种族、多元文化...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 176k] [下载次数：789 ] |[引用频次：42 ] |[阅读次数：232 ] - 李协京
日本学校五日制教学的试行情况及问题李协京目前，日本的幼儿园、小学、中学及特殊学校已开始实行每月一次的周五制，即每月有一个星期上五天课，星期六和星期天均为休假日。这是日本学校向全面实施五日制迈出的第一步，也是日本教育改革的一项重要举措。它从酝酿到正式实...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 198k] [下载次数：58 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：199 ] - 祝怀新
国际环境教育发展概观祝怀新随着当今世界环境问题日益恶化，人们已强烈地意识到这是关系到人类生存的重大问题。为了提高人们的环境意识，使人们的行为与环境相和谐，从而有效地保护和改善环境质量，一门崭新的学科──环境教育在世界范围内产生了，并越来越受到国际社会...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 252k] [下载次数：893 ] |[引用频次：68 ] |[阅读次数：207 ] - 苏真
田中角荣倡导的“五爱”与“十个反省”日本时事通信社出版的《内外教育》第４４９０号上刊登了一篇署名文章，谈及了已故前首相田中角荣的教育言论。文章回忆说，１９７４年２月，日本在制定颁布《为提高学校教育水平而确保义务教育阶段各学校教职员的质量的特别措施法》...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 58k] [下载次数：63 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：174 ] - 姚晓迅
英国中小学的环境教育姚晓迅编译环境问题已成为现代社会普遍关心的问题，对中小学生进行环境教育也日益引起人们的重视。１９８８年５月欧共体委员会和欧共体教育部长会议强烈要求欧共体各国，把在教育体系的各部分进行环境教育当作优先考虑的事情之一。“环境教育的目标...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 127k] [下载次数：428 ] |[引用频次：24 ] |[阅读次数：219 ] - 诸平
从中澳学制的差异看制约我国高中后教育发展的因素诸平一个国家的学制是其教育体系的基础与关键。因为学制不仅规定了这个国家教育系统中各级各类学校的性质、任务、相互关系等结构性特性，而且由此进一步规定了各级各类学校的培养目标，入学标准，修业年限，课程设置等具...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 262k] [下载次数：146 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：229 ] - 王沛民
日本工程教育的研究：结构特色王沛民一、日本工程教育的结构日本工程教育的现行结构，可以划分为４大类相对独立、互有联系的８个部分。第一类属于正规的传统高等教育，包括三部分，它们分别为大学研究生院的工学博士课程（３年）、硕士课程（２年）（可授予博士和硕士学...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 277k] [下载次数：438 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：221 ] - 陈正文
美国的商学院掀起改革热潮陈正文编译美国目前共有２６８所授予商业或管理学硕士的研究生院。最近几年，美国经济一直处于低谷，各大公司大量裁减工作人员，没有多少公司计划大量吸收管理人员，使本来就很不景气的就业市场更是雪上加霜。曾是劳务市场宠儿的ＭＢＡ（工商管...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 135k] [下载次数：78 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：197 ] - 苏真
雪中送炭或是锦上添花──对中国教育改革之已见（日）横山宏已故的毛泽东主席曾经在延安文艺座谈会上的讲话中说过文化有两种，是“雪中送炭”或是“锦上添花”。在考虑中日两国的教育，特别是成人教育问题时，请允许我借用毛泽东主席曾说过的话来谈一谈我对今日教育的看...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 188k] [下载次数：173 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：215 ] - 朱永新
迈向２１世纪的国际理解教育──国际教育学研究大会苏州会议纪要朱永新国际教育学研究大会暨第四回日本国际教育学会年会１９９３年１２月１６－１８日在苏州大学举行。这次大会研究的主题是：迈向２１世纪的国际理解教育（大会由日本国际教育学会与苏州大学主办）。参加...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 72k] [下载次数：517 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：263 ] - 兰劲华
南非非洲人国民大会的教育计划将于１９９４年４月２７日召开的南非非洲人国民大会（ＡＮＣ）设计了南非种族隔离制度废除后的教育蓝图，提出通过集中、平等和有创新的教育来挽救“被遗弃的一代”。非国大教育计划的主要内容如下：①将学校义务教育年限从１２年缩减为１０...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 64k] [下载次数：119 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：205 ] - 兰劲华
计算机在美国中小学虽然美国学生使用计算机的机会比其他国家的学生多，但他们使用的计算机大约有一半是较老的八位机（主要是苹果ＩＩ型）。在美国，计算机不是供上计算机课使用的，而是用于学习自然科学和数学等其它课程。尽管教室里备有计算机，但是美国教师上计算机课...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 122k] [下载次数：53 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：206 ] - 赵继政
法国学前教育现状发达的学前教育是法国教育的一大特色。在法国，约有８０％的２－５岁儿童就读于幼儿学校。法国义务教育前（六岁前）儿童的学前教育入学率很高。２－５岁入学儿童的总比例从１９６０年到１９９２年间有很大发展，由５０％增长到８４％。自九十年代起，这...
1994年03期 [查看摘要][在线阅读][下载 59k] [下载次数：1788 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：243 ] - 赵继政
法国教育支出概况１９９２年法国的国内教育支出（以下简称ＤＥＳ）为４６０６亿法郎（１９９２年１美元相当于５．３法郎），相当于其国内生产总值（ＧＤＰ）的６．６％。从国家总体支出结构来看，其教育的投资比率是比较高的，平均每个公民为８０５０法郎，每个学生为２...
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